四谷大塚で成績が上がらない？3年通っても効果なしの口コミ

四谷大塚 高学年で四谷大塚に3年通ってます。毎年成績ビリです。特に国語は死亡レベルです。 塾も変えようと思いましたが、他の塾に体験いってもパッとしません！我々、親は一応高学歴の部類には入ります。なので、遺伝的に考えてもバカでは無いと思ってます。あと、学校の成績は良いです。 本人も成績が全く上がらないので、辞めたいと言ってます。土日は軟式野球やってます。もう5年目です。 野球だけ専念するのは危険ですか？楽しいとは言ってますが、運動神経が良くないし、うまくないです。それか、週1で家庭教師雇うとか個別塾行くとか。 今は成績悪くても最終学歴が良ければ良いと考えてます。なので、先読みして私立の中学を希望してます。小学受験もしました。合格しましたが、校舎の雰囲気が合わないと本にが言ったので入学は辞退しました。元々は頭良いです。 何かオススメの組み合わせありますか？お金は特に困ってません。本人のスキルが上がらないのが、悩みです。たぶん、本人が1番キツイとは思います。

いろはいろはさん2024/6/25 9:15＞お金に困ってませんが、よく考えれば本人もやる気なしですし、コスパ良い方法ありませんか？ コスパが一番いいのは、親塾で塾の教材（教科書・小テスト・模擬テストなど）を初めからやり直すことです。初めのほうに躓きの元があると思います。 時間がないようでしたら、5年生分だけでもやり直しされてはいかがでしょうか。この回答はいかがでしたか？ リアクションしてみよう

c37ffaddfc37ffaddfさん2024/6/24 4:18＞毎年成績ビリです。 ＞本人も辞めたいと言ってます。 ＞学校の成績は良いです。 ＞本人が1番キツイとは思います。 小学生のうちは、読書や英語の先取り学習と野球に集中してもらい、中学受験のことは忘れましょう。お子さんが可哀想です。 うちは、上の子が中学から早慶附属に進学し、下の子は中学受験に失敗し公立中学に進学しました。小学生の頃の偏差値は上がY60後半、下がY50台半ばでした。 上は小6の冬まで軟式野球をやっていましたが、下は運動も習い事もせずに塾に通っていたのに、分からないものです。 下の子は、中学受験で基礎学力がついていたからでしょうか、中学では常に上位をキープし第一志望の高校に進学し、今年から兄と同じ大学に通っています。 今はあまり乗り気ではないお子さんに無理に勉強をやらせるのではなく、本人がやる気が出るようにうまく導いてあげて下さい。

KisaraKisaraさん2024/6/20 0:34多分本人のやる気がないので、今は野球をとことんやって高校受験にシフトでよいと思います。ご両親も中学受験はしていないのでは？ やる気のないものをやらせても無駄です。 作文教室や作文の通信添削等も良いでしょうしベネッセのチャレンジ等も中学受験しない小学生には良くてきた教材です。 物語を読むとか古典の世界に興味を持たせるとか、時代劇映画等も良いと思います。 地理や歴史に興味が湧くように博物館や旅行に連れて行ったり英語のリスニングを鍛えるように英会話を力を入れてみたり、高校受験が有利になる準備をして、高校受験組向けの栄光等の塾で国語力を鍛えてはどうですか。

jjj********jjj********さん2024/6/18 16:34もし記載内容が本当であれば わたしなら塾ではなく病院いきます。 点数表みると ５００点満点で４２点とか２８点とかみますが これは明らかにおかしいです。 スポーツでいえば ５０ｍ４１秒 みたいな感じですよね。 これはそのまま取り組んでも解決しない問題があるので 多面的にみた方が結果としてはよくなります。 またこの状態で最終学歴をよくするよくあるパターンは海外行きです （インターはオススメしません）。 中高海外に放り出して帰国子女枠で戻ってくる これがいちばん楽に かつ学力なくても高偏差値大学に入る方法ではないでしょうか。 無理なら大学院から日本でもいいですし そのまま海外の大学を最終学歴にしてもまったく問題ありません。 日本は英語さえできればなぜか優秀とみる向きがあるので 英語でなにいっているかわからない 内容がない状態でも楽勝です。知恵袋ユーザー知恵袋ユーザーさん質問者2024/6/18 23:41

非公開非公開さん2024/6/18 16:26国語が全体の教科の底上げのキーになっていると思いました。 お子さんの国語が出来ない原因を分析されましたでしょうか？ 恐らく、文章を読んでも全く頭に入ってこないレベルではないかと推測致します。 そうなると、理社も問題読んでも何が書いてあるのか、 理解できないため解答が難しいのではないでしょうか。 普段のテキストも何が書いてあるのか１人で勉強していても分からない。。 ひとまず解答見て暗記で乗り越える感じかなー、というイメージです。 まずは文章を読む事に慣れるのが先決かと思いました。 それには文章の音読です。 すっごい地道な作業ですが、1つの文章を何回読んだら 内容が把握できるか、正の字を書いて音読してみて下さい。 うちはまず３回読んで、どんな内容だったかを聞く ダメなら、追加で３回 （親が先に読んで、内容を把握しておきます。） また内容を聞く、 ダメなら、また追加で読む 親が内容解説しているうちは 読解力はつきません。 なぜなら、同じ文章がテストで出る事がないからです。 お子さんが１人で文章を読んで、内容を理解するところから始めてはいかがでしょうか。 読むだけなら１日15分くらいで終わると思います。 私が習った先生は、１週間で60回読んできて下さいーと言われました。 （できて30回でしたが。。） １回目読んでもサッパリ分からない文章も 20回目くらいになると、「へー、ここはそういう意味だったのか」と自分で理解できるようになります。 30回目くらいになると、〇〇さんは意地悪なんだねーなんて、感想も言います。 中学生になってしまうと、もう親子で出来ないと思いますので 今のうちにチャレンジしてみてはいかがでしょうか。非公開非公開さん2024/6/18 16:32