日能研で成績が伸びない？クラス落ちと転塾を考える保護者の口コミ

匿名希望匿名希望さん2024/6/7 9:11塾のお友だち関係が楽しいんだと思います。確かにお客様状態ですね。お母様としてはお金もかかっていることですし、せめて志望校には合格してほしいですよね… プラスで家庭教師はどうですか? 娘が家庭教師をしていますが、まさに日能研に通っているが成績がいまひとつのお子さんを担当しています。塾と家庭教師を併用される方がほとんどのようです。 中学受験経験者で、お子さんに何が足りないのか把握して、宿題のフォローをしてくれる家庭教師がよいと思います。匿名希望匿名希望さん2024/6/7 9:16

非公開非公開さん2024/6/3 23:01塾を替えた方がいい様な。。 個別って気軽に言いますが4教科習ったら月20万以上になってしまいますよ？ その偏差値に見合う金額でしょうか？ それなら街塾へ転塾した方がいいのではないでしょうか。 ムリをせず、ゆる受験もいいと思います。

ID絶対非公開ID絶対非公開さん2024/6/3 19:48あ～、「よくある話」ですね、受験塾の小３小4って「半分遊び」なんです 「普通の子」でも、ちょっと勉強すれば上位を取れるんです ところが、小5になって「中学受験マジ」な生徒が大挙入塾してくると様相は一変するのです、しかも、小6の先取りをして授業ペースも早い 小4まで上位クラスに居たのに、偏差値（順位）ダダ下がりって、よくある事なんです また、日能研の方でも方針が変化しており、「何が何でもトップクラス」という方針は捨て「その子に合った学校を探す」という「誰でもいらっしゃい」路線に変わっています 最下位クラスでも塾に行きたいっていうのは、「会いたい友達」がいるんです、その子と塾とか帰りに遊ぶのが楽しいから、勉強しないけど塾に行きたいんです 実はですね、厳しい言い方ですけど、小5で成績が急降下した時の子供の反応で、中学受験に向いてるかどうか判るんです 小4まで「天狗」だった生徒が小5で成績急降下して、「しゅん」と成る子は、もう伸びないんです、ましてや、最下位クラスでも塾が楽しいなんて子は問題外です 悪いですけど、最下位クラスでも子供が塾が楽しいと云うなら、レジャー費と割り切るのも手です 別に、中学受験で失敗しても人生負け組でもないです 小5の段階では、その程度の「成熟度」だったっていうだけです 質問者が大学受験で浪人して予備校に行った経験あるなら、判るでしょうけど、18や19になっても、勉強したくもないけど予備校に行くっていう子は沢山居ます。それで友達とつるんで遊んでるのです もっと言えば、大学だって授業に出ないけどサークルに出る為に大学に行くなんて学生は沢山いるんですよ ＞模試の平均偏差値は48〜49位です。志望校は52、3程度です。 志望校偏差値がｒ4偏差値なら、別に現状では心配する必要無いですよ 本当にその程度のレベルの学校でいいなら、今の成績キープすれな大丈夫です、クラス担任もそう言ってませんか？ ＞個別や家庭教師などに切り替えたいのですが・・ 悪いですけど、ｒ4偏差値52-3程度の学校に個別や家庭教師なんて無駄です 今でも50ギリの偏差値取れてるんですから個別とか全く意味無いですよ こういう親が注意して欲しいのは「建前と本音」なんですよ 私は、1000人レベルの中学受験の相談を受けて来ましたが日能研ｒ4偏差値52レベルの学校が小5から「本当に」第一志望なんて見たことないです （どんなに出来なくて深海魚の子でも小5（男子）段階ではどんなに最低でも、芝。サレジオ合格が第一目標（志望校）なのが親の「本音」です） 時々、そういう「嘘」を言う親が居るんですけどね、大抵は「この成績で上位難関レベルをレベル狙うとか云ったら笑われて恥ずかしい」からワザと低めに言うのです 質問者の文面から「個別」とか「家庭教師」とかいう単語が出てるので気になるのです、しかも最下位クラスに行ってるから「他人の目」が気になるんですよね？ 実際の状態を見てないので確実な事は言えませんが「本当に」日能研ｒ4偏差値52の学校でよくて、子供が日能研に行くのが楽しいなら、今の成績がキープできるうちは、このまままで無問題だと思いますよ 親が「変な見栄」を持ってるならすぐ捨てた方がいいですよ だって、偏差値52やそこらの学校に行ったら、もっと「他人の目」が気になると思いますID絶対非公開ID絶対非公開さん2024/6/3 20:02

sum********sum********さん2024/6/3 16:54昨年、中学受験が終了した者です。 娘が4年から日能研に通っていました。 4年、5年の前期まではMクラスで優ノートもたまに持って帰ってきていましたが、後期から算数が足を引っ張りAクラスに落ちました。それでも無理やり最後まで日能研に通いましたが、今思うことは個別に行けばよかった。です。個別でうちの娘にわかる様に算数を教えてもらえていれば、まだマシだったかなと。そもそも授業で理解せずに塾から帰ってくることが多かったので。

非公開非公開さん2024/6/3 15:07他の方が仰っていましたが塾の下位クラスは授業料を確保するためのお客様です。 そもそも小学校3年生から塾に行って成績が伸びなければそれは失礼な表現ですが、塾の問題では無く家庭の問題です。 塾はカリキュラムのとして、筑駒であろうと開成であろうと桜蔭であろうと合格させるノウハウはあります。 それで届かないのは本人と家庭の問題です。 そもそも家庭で子供のケアをしっかりしていて、一番下の落ちるのはそうそう無いことです。 足りないのは ①本人のやる気（家族がモチベーション管理が必要です） ②宿題や課題をごまかす（本人との会話で見極める必要があります。） そして残酷なことですが ③勉強への適正不足（幼少期からの知的好奇心を刺激することが不足している） おそらくこのどれかだと思います。 偏差値５０強の学校であればよほどのことが無い限り③は無いと思いますので、①か②もしくは両方の可能性があります。 これの面倒を見るのは塾ではなく家庭の役割です。 子供に 私立中学に行きたいと思うように仕向け、勉強ができる楽しみに気づかせ、真面目に、誠実に、自分に嘘をつかないように語り、子供の日々の様子に関心を持ち、睡眠と食事と出来れば塾の送迎をしてあげる。 以上の事に家庭で取り組むことに成功すれば、あとは本人の最大限の能力を発揮するのが子供です。 手前味噌ですが我が家は日能研に３年時から子供を通わせ、上に書いている事だけを徹底してやることで最難関中学に合格しました。 先取り学習、そろばん、公文、家庭教師、テストの採点、宿題管理は一切せずに本人の自主性に任せました。 その代わり、子供の話を聞いてあげ、テストが出来れば褒めてあげ、本人の納得がいっていなければ次頑張ろうと声をかけ、塾で周りがうるさいと文句を言えば「うるさい奴は不合格になるのだから、可哀そうな子達だよ」と諭し、「受験はお前の受験なんだから、公立に行きたいならいつでも辞めて良いよ」と心から声をかけていました。 睡眠はしっかりとらせる。 自習室に行きたいときは弁当を作ってあげる。 出来る限り迎えに行ってあげる。 ただただこれだけをやり続けて、あとは塾のカリキュラムを信頼した結果最難関中学に合格できました。 従いまして、塾のカリキュラムはどんな中学を合格させることができるノウハウを持っていることは保証します。 あとは家庭と本人の向き合い方次第です。 これは子供さんの性格にもよりますので答えは無いですが、中学受験とはそういうものです。匿名希望匿名希望さん質問者2024/6/3 22:40